Technicienne, technicien en éducation spécialisée

Fédération des centres de services scolaires du Québec

  • Saint-Lin-Laurentides, QC
  • 24,78-35,67 $ par heure
  • Permanent
  • Temps-plein
  • Il y a 12 jours
Chaque élève a droit à un parcours scolaire à son image, à la hauteur de son potentiel. Viens nous aider à créer un environnement où tous peuvent apprendre et grandir à leur rythme. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’une technicienne ou d’un technicien en éducation spécialisée pour effectuer un remplacement. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle.LIEU DE TRAVAIL : école primaire de l’Aubier/Saint-Lin-LaurentidesHORAIRE : du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 hCE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
  • Dossier spécifique :
➢ Accompagnement d’un élève du préscolaire.
  • La création de liens humains forts.
  • La révélation de beaux potentiels.
  • Un réel environnement collaboratif.
  • Fournir un soutien aux élèves dans le développement de leurs compétences sociales, comportementales et cognitives
  • Assurer un environnement sûr, inclusif et stimulant pour les élèves.
  • Participer à l’élaboration et à la rédaction des plans d’intervention auprès des élèves en difficulté.
  • Observer les situations et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement.
SecteurLanaudièreCatégoriePersonnel de soutienFin de concours15 mai 2024 16:00DuréeIndéterminéeStatutRemplacement à temps completRémunération et conditions de travailTu toucheras un salaire entre 24.78 à 35.67 $ par heure selon l'expérience.Horaire35 heures par semaine, du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 hResponsable Centre de services scolaire des SamaresAdresse
  • Centre de services scolaire des Samares
  • Saint-Lin-Laurentides
QualificationTON PROFIL
  • Avoir un réel intérêt pour la jeune clientèle, lire ici que tu choisis d'en faire ta vocation.
  • Détenir un diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
  • Avoir une grande flexibilité et une forte capacité d'adaptation.
  • Être empathique, patient et prêt à collaborer avec l’équipe-école.

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