Special Education Technician Talent Pool - 2026/2027 School Year - Québec City area//Technicien.ne en éducation spécialisée - Banque de Candidatures 2026/2027 - Région de la ville de Québec
Fédération des centres de services scolaires du Québec Voir toutes les offres
- Québec, QC
- Permanent
- Temps-plein
- Work in synergy with the teaching team, families and external resources to provide targeted support for students with special needs.
- Innovate in support methods and design customized learning strategies.
- Contribute actively, in collaboration with the multidisciplinary team, to the creation, development and implementation of personalized intervention plans.
- Monitor student progress and encourage an open, stimulating environment conducive to learning.
- Develop, organize and lead diversified activities to reinforce various student competencies.
- Provide direct academic support, particularly in basic skills, lessons and homework.
- Adopt a proactive approach to supporting students in their adaptation and behavioral management, using optimal and adapted communication techniques.
- Provide information on social issues and refer students and their families to specialized resources, as needed.
- Manage the supervision of students requiring specific follow-up after sanctions and organize their school reintegration.
- Ensure the safety and support of students requiring special attention during school transportation, if necessary.
- Rigorously document observations and interventions, keep student files up to date, and prepare detailed reports.
- Manage the administration of medication according to medical and school guidelines, and intervene in first aid, if necessary.
- Guide and train new team members and supervise support staff tasks related to technical operations.
- Carry out any additional tasks adapted to emerging needs.
- Travailler en synergie avec l'équipe pédagogique, les familles et ressources externes pour apporter un soutien ciblé aux élèves à besoins spécifiques.
- Innover dans les méthodes d'accompagnement et concevoir des stratégies d'apprentissage sur mesure.
- Contribuer activement, en collaboration avec l'équipe multidisciplinaire, à la création, l'élaboration et l'application de plans d'intervention personnalisés.
- Suivre l’évolution des élèves et encourager un environnement ouvert et stimulant, propices aux apprentissages.
- Développer, organiser et animer des activités diversifiées pour renforcer des compétences variées chez les élèves.
- Fournir un accompagnement académique direct, notamment dans les compétences de base, ainsi que dans la réalisation des leçons et devoirs.
- Adopter une approche proactive pour accompagner les élèves dans leur adaptation et gestion comportementale, utilisant des techniques de communication optimales et adaptées.
- Informer sur les enjeux sociaux et orienter vers des ressources spécialisées les jeunes et leur famille, au besoin.
- Gérer l'encadrement des élèves nécessitant un suivi spécifique après des sanctions et organiser leur réintégration scolaire.
- Assurer la sécurité et le soutien des élèves nécessitant une attention particulière lors du transport scolaire, si nécessaire.
- Documenter rigoureusement les observations et les interventions, maintenir à jour les dossiers des élèves, et préparer des rapports détaillés.
- Gérer l'administration de médicaments selon les directives médicales et scolaires, et intervenir en premier secours, si nécessaire.
- Guider et former les nouveaux membres de l'équipe et superviser les tâches du personnel de soutien liées aux opérations techniques.
- Réaliser toute tâche additionnelle adaptée aux besoins émergents.
Paid Holiday
Life Insurance
Employee Assistance Program
Pension (RREGOP)
Disability Insurance (long and short-term)
Free parkingSite-webResponsable Elizabeth LeclercQualification
- Hold a college diploma in Special Education Techniques or a diploma/certificate recognized as equivalent.
- Be fluent in written and oral English. Knowledge of French would be an asset.
- Have experience with students with behavioral and academic difficulties.
- Valid first-aid certificate.
- Détenir un diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou d'un diplôme/certificat avec équivalence reconnue.
- Excellente connaissance de l’anglais, écrit et oral. La connaissance du français serait un atout.
- Posséder de l’expérience auprès d’élèves ayant des troubles de comportement et des difficultés académiques.