Agent(e) de programme, Création d’environnements sûrs et prévention des blessures

• Soutenir les priorités liées à la prévention des blessures des communautés et organismes autochtones.
• Superviser une équipe composée de facilitatrices et de facilitateurs régionaux occasionnels.
• Promouvoir les programmes dans les communautés autochtones et contribuer à susciter l’intérêt de la population envers le programme.
• Planifier les programmes et recruter des facilitateur(-trice)s dans chaque communauté en fonction de besoins particuliers.
• S’assurer que des outils appropriés sont disponibles pour gérer les programmes, respecter le budget et se conformer aux exigences administratives.

• Participer à une semaine de perfectionnement au début de la haute saison.
• Organiser une semaine de formation portant sur la sensibilisation culturelle et le perfectionnement professionnel à l’intention des facilitateur(-trice)s communautaires et y participer.
• Organiser des occasions d’engagement communautaire à l’intention de l’équipe de facilitateur(-trice)s et les encourager à y participer.
• Intégrer des normes de santé et sécurité au travail dans les programmes communautaires et dans les formations des facilitateur(-trice)s.
• Remplir les feuilles de temps des facilitatrices et facilitateurs occasionnels régionaux pour s’assurer qu’ils soient payés à temps.

• Offrir des services en fonction des plans du programme de création d’environnements sûrs (CES) des zones géographiques.
• Faire preuve de professionnalisme et respecter le code de conduite des facilitateur(-trice)s.
• Faire le suivi des plans de leçon quotidiens et à long terme de l’équipe.
• Planifier des activités adaptées à l’âge et au niveau de compétence des participant(e)s.
• Respecter les mesures de sécurité (physiques, culturelles et mentales) et superviser les participant(e)s en tout temps.
• Tenir à jour l’inventaire régional du matériel et de l’équipement.

• Détenir un baccalauréat spécialisé en sciences sociales, en relation avec les communautés autochtones ou en sports et loisirs constitue un atout; toute combinaison d’éducation et d’expérience pertinente sera prise en considération.
• Posséder au moins de trois à cinq ans d’expérience professionnelle pertinente.
• Détenir un certificat de moniteur(-trice) en sauvetage ou de niveau plus élevé du programme Nager pour la vie de la Société de sauvetage.
• Détenir des certificats valides de secourisme général et de surveillant(e)-sauveteur(-trice).
• Avoir déjà travaillé auprès d’une population diversifiée et comprendre les cultures autochtones constitue un atout.
• Pouvoir se déplacer dans des communautés éloignées.
• Maîtriser l’anglais à l’oral et à l’écrit est essentiel; pouvoir communiquer avec aisance dans une deuxième langue constitue un atout.
• Avoir une certaine compétence et expérience en informatique (Microsoft Word, Excel et Outlook).
• Posséder de solides compétences interpersonnelles ainsi que des compétences en formation, en analyse, en résolution de problèmes et en service à la clientèle.
• La préférence sera accordée aux personnes s’identifiant comme étant autochtones.
• Bien comprendre la diversité contemporaine et l’histoire des peuples autochtones au Canada.
• Comprendre les appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation, les appels à la justice de l’Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinées et la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones, ainsi que les cadres de protection des droits de la personne pour les communautés et les peuples autochtones.
• Comprendre le Cadre de travail auprès des communautés autochtones et l’engagement de la CRC envers la réconciliation, la sécurité culturelle, la prestation de services communautaires et la collaboration avec les responsables autochtones.
• Détenir de solides compétences interpersonnelles et un bon esprit d’équipe facilitant la collaboration avec des membres du personnel rémunéré et bénévole provenant de tous les échelons de l’organisation.
• Pouvoir gérer de multiples priorités concurrentes dans un milieu dynamique.

• La personne retenue devra être titulaire d’un permis de conduire valide de classe 5 (un permis probatoire n’est pas accepté).
• Elle sera parfois appelée à travailler selon des horaires non conventionnels pour répondre aux besoins en matière de déplacements et d’engagements ainsi que pendant les périodes d’intervention d’urgence.
• Elle pourrait devoir travailler pendant de longues périodes devant un ordinateur et effectuer des tâches de bureau.
• Elle devra pouvoir travailler dans des conditions stressantes et souvent ambiguës.
• Admissibilité à travailler au Canada : Nous invitons toutes les personnes qualifiées qui peuvent être employées au Canada à présenter leur candidature. Les personnes qui ne sont pas citoyennes ou résidentes permanentes du Canada sont encouragées à examiner attentivement leur visa pour savoir si elles sont en mesure d’occuper le poste pour lequel elles présentent leur candidature. Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez consulter notre Foire aux questions.
• Si votre candidature est retenue pour ce rôle, vous devrez réussir le processus de présélection et vous soumettre notamment à une vérification approfondie des antécédents judiciaires.
• Pour occuper ce poste, la personne retenue doit être entièrement vaccinée contre la COVID-19.

Croix-Rouge canadienne